整式的加减1教案.docVIP

城关中学三分校数学组电子教案 §2.2.3整式的加减（1） 学习目标 1、通过实例理解整式加减的实质就是去括号，合并同类项。 2、在掌握合并同类项、去括号的基础上，掌握整式加减的一般规律，正确、熟练地进行整式的加减运算。 重点：结合合并同类项、去括号等知识进行整式的加减运算； 难点：正确地进行整式的加减运算。 自学指导 认真看P67例6，思考下列问题：（5分钟） 1、如何合并同类项？ 2、去括号法则是什么？去括号时应注意哪些问题？ 3、整式加减运算的一般步骤是什么？ 自学检测 1、计算 ① (3a-2b)+(4b-2a) ② (8m-3n)-(4n-5m) ③ －2（8a+2b）+4(5a＋b) ④ 3(5a-3c)－2(a-c) ⑤ (5a-3b) – 3(a2 -2b)+7(3b+2a) ⑥3b -2c - [ - 4a+(c+3b)]+c 2、求整式x2-7x-2与-2x2+4x-1的差. 3、一个多项式加上-3+x-2x2 得到x2-1，求这个多项式 ？ 4、已知：A＝5a+3b,B=3a2－2a2b,C=a2 +7a2b-2, 求：A－2B＋3C的值？ 教学指导 1、整式的加减实际上就是去括号、合并同类项这两个知识的综合运用。 2、整式的加减的一般步骤： ①如果有括号，就先去括号(去括号时要认真检查符号和项数)； ②如果有同类项，则可利用加法的交换律和结合律，分组同类项后再合并同类项。 3、几个整式相加减，通常要用括号把每一个整式括起来，再用加减号连接，然后去括号，合并同类项。 4、整式加减运算的结果仍然是整式。 思考：已知代数式(x2+ax-2y+7)-(bx2-2x+9y-1)的值与字母x的取值无关，求a、b的值。（讨论） 当堂训练 1.化简： ① (a2-ab+2b2)-2(-a2-b2) ②-2y3+(3xy2-x2y)-2(xy2-y3) ③ (8xy-3y2)-5xy-2(3xy-2x2) ④2(x-3x2+1)-3(2x2-x-2) ⑤5x2－［3x- 2(2x- 3)+7x2］ 2.式子a2-2ab与3a2+ab的和是________,差是________. 3.一个多项式加上5x2+3x-1的2倍得-8x2+6x,则这个多项式为 。 4.已知M＝3x2－2xy+y2,N=2x2+xy-3y2,求2M－3N的值. 5、已知A=3a2+2b2，B=a2-2a-b2，求：当(b+4)2+|a-3|=0时，A-B的值。 教学后记: