24、明天，我们毕业练习090430.docVIP

24、明天，我们毕业 一、课后习题整理。 1、“6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！”表达了作者 。 2、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”表达了 。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质，“大树”是说 。“海洋”是说 。 3、“我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。”表达了 。?????? 4、“等到这些小树……道一声：‘老师，我们没有辜负您的希望！表达了 ，反映了 。 二、阅读课文，完成练习。 （一） 六年的学习生活多像一幅wǔ cǎi bān lán ( )的画卷!每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的huān shēng xiào yǔ ( )。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。 中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的bó dà jīng shēn ( )。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。 六年过去了，我们在这里zhuó zhuàng chéng zhǎng ( )，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！ １、根据拼音在方格内写出相应的成语。 ２、照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。 清晨进校 ______ _ ____ _____ ___________ ___________ ３、读画波浪线的句子，联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指：_______ _____ _______ ______ _________ ______ ４、把最后一句话改为不用问号的句子，意思不变。 ___________________________________________________________________ （二） 敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。 结合课文内容，解释下列词语。 青丝： 一丝不苟： 2、用“ ”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。 3、想一想文中的省略号省略了什么，请续写两句。 是您， 是您， 是您， 4、明天，