公共事业管理专业专升本2012级培养方案.docVIP

公共事业管理专业（专升本）2012级培养方案 —、培养目标 本专业为公共事业管理部门培养德、智、体、能全面发展的、适应21世纪社会发展需要的、具有现代公共事业管理理论素养、掌握先进分析方法及技术，具备公共事业规划、协调、组织和决策方面的基本能力并能实际从事公共部门管理的高级应用型人才。本专业的学生主要在科技、文化、教育、卫生、体育、物业、环保、保险等公共事业领域的相应政府机关、事业单位、非营利组织等机构从事管理工作，也可到有关科研机构和高等院校从事科研和教学工作。 二、业务培养要求 本专业学生要求具备现代管理学、经济学、政治学、行政学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学、政治学、社会学等现代科学的基本理论和基本知识； 2．具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能； 3．具有较强口头表达、公关协调、组织管理等解决问题的实际能力； 4．熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度； 5．掌握现代公共事务管理的理论和方法，具有较强的领导才能和决策才能； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 三、 主干学科 公共管理 四、专业核心课程 管理学原理、政府经济学、公共事业管理概论、非营利组织管理概论、公共组织学、公共关系学、公共政策分析、公共行政学、公共组织财务、社会保障、电子政务、社区管理、公共人力资源开发与管理、公务员制度、电子政务等。 五、主要实践性教学环节 知识领域 教学环节名称 学分 学期 培养模式 政治学类 公共政策案例收集与分析 3 5 学校+企业（社会） 管理学类 国内非营利组织发展调研 3 7 学校+企业（社会） 专业综合实践 认识实习 4 6 学校+企业（社会） 毕业实习 6 8 学校+企业（社会） 毕业设计(论文) 12 8 学校 合计 28 - - 六、标准学制与授予学位 标准学制：二年 授予学位：管理学学士 七、课程设置与教学进程安排表 （总75.5学分；必修65学分；任选最低8学分；通识或公选最低4.5学分） 知识领域 课程性质 课程代码 课程名称 学分 总学时 讲课学时 实验学时 上机学时 开课学期 备注 政治学 必管理信息系统 3 48 32 0 16 6 必第三部门法律制度研究 2 32 32 0 0 5 必非营利组织财务管理 2 32 32 0 0 6 必公共政策分析 3 48 48 0 0 5 必社区治理 2 32 32 0 0 6 必公共管理案例分析 2 32 32 0 0 5 任 社会保障学 2 32 32 0 0 5 任 比较政治制度 2 32 32 0 0 6 任 行政伦理学 2 32 32 0 0 5 管理学类 必管理文秘 3 48 48 0 0 5 必 公共事业管理概论 3 48 48 0 0 7 必公共组织理论 3 48 48 0 0 6 必城市管理导论 3 48 48 0 0 6 必电子政务 3 48 40 0 8 5 必非营利组织管理案例分析 2 32 32 0 0 6 必公共事业项目评估 3 48 48 0 0 6 必非营利组织绩效管理 2 32 32 0 0 7 任 领导科学 2 32 32 0 0 7 任公共危机导论 2 32 32 0 0 6 任管理思想史 2 32 32 0 0 7 任当代中国政府与行政 2 32 32 0 0 7 专业综合实践 必认识实习 4 0 0 0 0 6 实践环节 必毕业设计(论文) 12 0 0 0 0 8 实践环节 必毕业实习 6 0 0 0 0 8 实践环节 必公共政策案例收集与分析 2 0 0 0 0 5 实践环节 必国内非营利组织发展调研 3 0 0 0 0 7 实践环节 通识教育大学语文 2 政治教育学院 1.5 24 24 0 0 第1组 3选1法学概论 2 法律与行政学院 1.5 24 24 0 0管理学概论 3 土木工程学院 1.5 24 24 0 0 1