静夜思-教学设计-教案.docxVIP

静夜思-教学设计-教案 《静夜思》教学设计 ?? 教学准备 1.?? 教学目标 1、认识8个生字，会写生字“低、故、乡”三个生字，认识新偏旁“攵”。 2、正确、有感情地朗读、背诵这首古诗。 3、感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。 2.?? 教学重点/难点 教学重点： 1、认读生字，写生字。 2、朗读、背诵古诗? 教学难点： 感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。 3.?? 教学用具 多媒体工具 4.?? 标签 ?? 教学过程 一、复习古诗，激发学习兴趣。 1、小朋友们会背李白的古诗吗？指三四名背。 2、小朋友，今天咱们这些小诗人要好好地学大诗人李白的《静夜思》。 （1）齐读课题。? （2）这三个字你们认识吗？重点认读生字“夜”，能给它们找找伙伴吗？ 组词：安静夜晚思念 （3）能连起来说说题目的意思吗？安静的夜晚，大诗人李白在思念什么？让我们走进这首诗。 二、初读感知，认识生字 提要求：我知道很多小朋友已经会读这首诗了，甚至有的小朋友还能背诵，但是我希望通过今天的学习，你要认识诗歌中的生字，还要把诗歌读得正