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3、综合复习 第三轮综合复习,进行模拟考试训练,大约用半个月时间。 在前面两个阶段的复习后,我们要精心挑选若干份中考练兵题进行一定强度的练兵考试,期间可以考一份讲一份,也可以考几份讲一次。让学生在多次的“失误”和“教训”当中,“吃一堑,长一智”,不断得到提高,不断查漏补缺,不断积累考试的经验,从而由量变到质变,实现最大辐度的提升。 4、扫描复习 高强度训练的第三阶段,使学生在心理上经历了激烈的“战火洗礼”,除了积累了不少“实战经验”外,同时也让他们感到了些许的疲惫与“零乱”带来的迷惑。此时,我们采取第四阶段的扫描复习,把所有的基础知识点进行又一轮的整理、罗列,形成更完整的知识网络,让学生对他们大量运用的知识会形成更加条理系统的认识。同时也会让他们进一步体会到初中物理的简单与轻松。这一阶段要放在中考前两周进行。 声音的产生和传播 产生: 由物体的振动产生,一切发声的物体都在振动。 传播 条件: 速度: 需要介质,真空不能传声。 一般V固 V液 V气 怎样听到声音 耳朵:声波-鼓膜-听小骨及其他组织-听觉神经-大脑 声音的特性 音调: 响度: 音色: 声音的高低, 由频率决定 声音的大小, 与振幅和距离有关 与发声体的材料、结构有关 噪声的危害和控制 控制 声的利用 传递信息 传递能量 ,15℃空气中的声速约为340m/s。 回声测距,人耳区分回声和原声的最小时间间隔约0.1S。 超声波 次声波 等级与危害 声音的特色, 声现象 反射: 骨传导:声波-头骨、颌骨-听觉神经-大脑 人耳听觉范围 20Hz~20000Hz 声源处-防止噪声产生 传播过程中-阻断噪声传播 人耳处-防止噪声进入人耳 光的直线传播 光的反射 光的折射 条件: 现象: 小孔成像、日食、月食、影子的形成 光速: 定律: 分类: 成像: 镜面反射和漫反射 三线共面、两线分居、两角相等(光路可逆) 等大、等距、连线垂直(虚像) 平面镜 改变光路 规律:三线共面、两线分居、空大、入大折也大、垂直不变向(光路可逆) 凸透镜 光的色散 同种均匀介质中 真空中c=3×108m/s,水中3/4c,玻璃中2/3c 应用: 现象:池水变浅、碗底升高、筷子上折、海市蜃楼 应用 凹透镜-发散透镜-近视眼镜 光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 光的三原色 物体的颜色 红外线和紫外线的特点及应用 近视眼和远视眼的成因及矫正 显微镜和望远镜 成像规律及应用(详见下表) 光现象 意义:表示物体的冷热程度。 温度 摄氏温度的规定 0℃ —— 100℃ —— 常用温度计 使用 使用前:确认量程和分度值 使用时要正确操作 体温计 量程 35-42℃ 、分度值 0.1 ℃ 正确使用 冰水混合物 沸水(标准大气压) 结构特点 原理:液体的热胀冷缩。 固 液 气 熔化(吸热) 凝固(放热) 汽化(吸热) 液化(放热) 升华(吸热) 凝华(放热) 两种方式 蒸发 沸腾 两种方法 降低温度 压缩体积 固体分两类 晶体:有熔点(凝固点) 非晶体 任何温度 液体表面 缓慢 一定温度 表面和内部 剧烈 沸点 有吸热致冷的作用 (影响蒸发快慢的因素) 需继续吸热 (冰、海波、各种金属) (蜡、松香、玻璃、沥青) 物态变化 热现象 分子热运动 内能 影响因素 质量 温度 状态 改变方法 做功: 热传递: 热量 比热容 热机 物质是由分子组成的 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 分子之间既有引力又有斥力 扩散 定义: 物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和 等效的 C水=4.2×103J/(Kg● ℃) Q=cmΔt 内燃机 热值 内能的转移 高温 低温 能量的转化 内能 机械能 q= Q m 一切物体都有内能 一、电路 基本组成:电源、用电器、开关、导线 三种工作状态:通路、断路、短路(分电源短路和局部短路) 两种连接方式:串联和并联 电流I 摩擦起电、两种电荷:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引 方向 规定:正电荷定向移动的方向 电源外部:正极-用电器-负极 单位 A、mA、μA 测量 A 使用前: 观察 量程: 分度值: 0~0.6A\0~3A 0.02A\0.1A 使用时 “两要”: “两不”: 电荷的定向移动 不超量程、不短路 要串联、要“+”进“-“出” 关系 串流等:I=I1=I2 并联分流:I总= I1+I2 且-=- I1 I2 R2 R1 形成条件 有电压 形成通路 电压U 单位: 测量 关系 kV、V、mV V 常见电压值 1.5V、2V、3.6V、 不高于36V、220V 使用前: 观察 量程: 分度值: 0~3V\0~15V 0.1V\0.5V 使用时 “两要”: “一不”: 不超量程 要并联、要“+”进“-“出” 串联分压:U总=U1+U2 并压等:U总=U1=U2 且-
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