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學習診斷測驗;測驗的目的;影響學習的因素;影響學習的因素;測驗結果區分等級;??國立竹南高中學習診斷測驗??;身體健康(PH);心理健康(MH);同學關係(CR);師生關係(TR);家庭環境(DE);社區學校(CS);學習計劃與方法(PM);學習慾望與過程(DP);學習習慣與環境(HE);準備考試與考試技巧(ET);機會是留給有準備的人﹗;輕鬆讀書 快樂學習;如何輕鬆讀書 快樂學習;集中注意力 ;一、情緒低落時的精神集中法 ;應用「期限效果」的集中法 ;應用「報酬效果」的集中法 ;對困難的工作設立敵手 ;二、分心時的精神集中法 ;三、厭??時的精神集中法 ;如何增進記憶力 ;如何增進記憶力;讀書方法實務篇 ;一、讀書如何專心以提高讀書效率？ ;專心能提高讀書效率;二、有效的讀書方法 ;三、如何聽課？使用參考書？ ;三、如何聽課？使用參考書？;THE END