2012高考数学一轮复习人教a必修1精品学案八单调性与最大小值.pptxVIP

开始 学点一学点二学点三学点四学点五返回 1.一般地,设函数f(x)的定义域为I:(1)如果对于定义域I内某个区间D上的两个自变量的值x1,x2,当x1x2时，都有 ，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数.反映在图象上 ，由左至右，图象连续.(2)如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2，当x1x2时，都有 ，那么就说函数f(x)在区间D上是减函数.反映在图象上 ，由左至右，图象连续.2.如果函数y=f(x)在区间D上是 ，那么就说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性，区间D叫做y=f(x)的区间 .任意f(x1)f(x2)上升f(x1)f(x2)下降增函数或减函数单调返回 3.一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：（1）①对于 ，都有f(x)≤M;②存在x0∈I,使得 .那么，称M为函数y=f(x)的最大值，记为ymax=M.(2)①对于任意的x∈I,都有f(x)≥M;② ，使得f(x0)=M.那么，称M是函数y=f(x)的最小值，记为ymin=M.4.函数的最大（小）值反映在图象上 ，是函数图象的纵坐标.任意的x∈If(x0)=M存在x0∈I最高（低）点下列函数中,在区间（0,+∞）上是增函数的是( )A.y=x2-2x+1 B.y=C.y D.y【解析】y=x2-2x+1在［1,+∞)上递增,而在(0,1］上递减;y=在(0,+∞)上是减函数；y =在［0,1］上递增,在［1,2］上递减.只有y=在(-∞,-1)上递增,在(-1,+∞)上递增,从而在(0,+∞)上递增.故应选C.返回 学点一 判定函数的单调性C【分析】熟练掌握基本初等函数的图象和单调性，有利于更好地掌握复杂的复合函数的单调性.【评析】判定函数的单调性，可以从图象上直观看出，也可以利用函数本身的性质得出.下列函数，在区间(0,2)上是增函数的是（ ）A.y= B.y=2x-1C.y=1-2x D.y=(2x-1)2B(y=在(0,+∞)上是减函数，排除A；y=2x-1在R上是增函数，故在(0,2)上也是增函数；y=1-2x在(0,+∞)上是减函数，排除C;y=(2x-1)2在(0 , ), 上是减函数， 在( , 2 )上是增函数.故应选B.)返回 B求证：函数f(x)=- -1在区间(-∞,0)上是单调增函数.【证明】对于区间(-∞,0)内的任意两个值x1,x2，且x1x2，则x2-x10,x1x20,因为f(x2)-f(x1)=(- -1)(- -1 )= - = ,所以f(x2)-f(x1)0，即f(x1)f(x2),故f(x)= - -1 在区间(-∞,0)上是单调增函数.返回 学点二 单调性的判定与证明【分析】用函数单调性定义证明.【评析】证明函数在某个区间上是增函数或减函数，用定义证明是最基本的方法，步骤是：设值、作差、变形、判断符号、下结论.设x1,x2是(-∞,+∞)内的任意两个实数，且x1x2，则f(x1)-f(x2)=(- +1)-(- +1)=(x2-x1)( +x2x1+ )=(x2-x1)∵x2-x10,0,∴(x2-x1)( + x2x1 + )0,即f(x1)f(x2).∴函数f(x)=-x3+1在(-∞,+∞)上是减函数.返回 根据函数单调性的定义证明：函数f(x)=-x3+1在(-∞,+∞)上是减函数.作出函数f(x)=的图象，并指出函数f(x)的单调区间.【解析】原函数可化为 f(x)=|x-3|+|x+3| -2x,x≤-3, 6,-3x≤3, 2x,x3.图象如图所示.由图象知函数的单调区间为(-∞,-3］,［-3,3］,［3,+∞).其中单调减区间为(-∞,-3］,单调增区间为［3,+∞),常函数区间为［-3,3］.返回 学点三 利用图象求函数单调区间【分析】先将函数解析式化简，变为熟悉的基本函数.（ 2）利用图象求函数单调区间是最基本、最直观的方法，只要作出图象，求单调区间很容易，如y=f(x).图象如下图所示：返回 【评析】（1）利用函数图象确定函数的单调区间，具体做法：先化简函数式，然后再画出它的草图，最后根据函数定义域与草图的位置、状态，确定函数的单调区间.显然函数的增区间为［x2,x3］,［x4,x5］,减区间为［x1,x2］,［x3,x4］,［x5,x6］.“脱去”绝对值符号，画出函数图象，如图所示，从图象