河北广播电视大学开放教育行政管理专业(本科)
《西方行政学说》课程教学实施方案
一、课程性质与任务
《西方行政学说》是行政管理专业(本科)开设的必修课程。其培养目标是:培养适应我国改革开放和现代化建设发展需要的行政管理理论研究的研究人员和从事行政管理的工作人员。
二、课程的目的和要求
通过《西方行政学说》课程的教学,可以使学生了解西方行政学说的发展历史,掌握西方行政学说的基本知识,学会用西方行政学说的知识、理论,分析和解决实际问题。
三、课程基本教学内容
本课程的内容主要有:第一编:初创过程的西方行政学说:第一章,威尔逊的行政学说;第二章,古德诺的政治——行政二分法;第三章,韦伯的官僚制理论;第四章,泰勒的科学管理理论;第五章,法约尔的一般管理理论;第六章,怀特的系统化行政学理论框架。第二编:演进过程中的西方行政学说:第七章,古利克的一体化行政管理思想;第八章,厄威克的系统化行政管理原则;第九章,巴纳德的系统行政组织学说;第十章,西蒙的行为主义行政学说;第十一章,林德布洛姆的渐进决策理论;第十二章,麦格雷戈的人事管理理论;第十三章,沃尔多的综合折中行政观。第三编:深化过程中的西方行政学说:第十四章,里格斯的行政生态学理论;第十五章,以弗雷德里克森为代表的;第十六章,德鲁克的目标管理理论;第十七章,奎德的政策分析理论;第十八章,布坎南公共选择理论的“政府失败说”。第四编:拓展过程中的
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