家庭教育在青少年网络成瘾中的作用.docVIP

家庭教育在青少年网络成瘾中的作用 陈荆景 青少年网瘾的影响因素主要包括家庭因素、学校教育因素和社会背景因素，其中以家庭因素为最主要。 有调查发现，46%的网瘾少年在童年期有过重大生活事件的创伤。“他们甚至可以很清楚地回忆出事件的时间、地点，其中的人物和对话。他们的心理发育在某种程度上已经受损，缺乏安全感和信任感，缺乏与人建立亲密关系的能力，成为以后形成网瘾的重大隐患”“父母的拒绝承认、惩罚严厉以及过度干涉保护使他们不断地体验自己的无能和失败，他们的自尊心受到了打击，内心充满了矛盾、愤怒和敌意。52.3%的孩子评价父母缺乏温暖和理解。 有些人认为“所有的成瘾——烟、酒、毒品、网络，都是一样的，只不过它的介质不一样”。其实，网络成瘾与烟、毒之类的成瘾有本质的区别，烟草或者毒品含有作用于人体的化学成分，长期服用易使人上瘾。但是网络并没有这种成分，这个介质不同，恰恰是问题争议所在。 现代社会，网络不断普及，电脑使用已成为我们生活中不可分割的一部分，烟可以不抽、毒可以不吸，但是不上网是不太切实际的。网瘾治疗，相当有市场。在利益的驱使下，我们不得不把沉迷于网络的青少年看成洪水猛兽。实际上，青少年的网络成瘾的基础只是对现实生活的一种逃避，往往有深藏的家庭原因或人际关系问题。尤其是对还未完全接触社会的青少年而言，当他开始接触网络，他的世界猛然改变，大量的信息爆炸似地向他袭来，而他又没有可以指导他掌控这一切的经验，自然是深陷网中，难以自拔。而教导他掌控这一切的经验，来源于家庭和学校教育。学校教育方面还好，注重的是引导，但是家庭教育呢？ 现在的孩子很少有不上网的，家长们如果因为担心孩子染上网瘾而不让他们接触网络，只会使自己的孩子对上网的兴趣更加浓厚，而且更加不会控制。与教导孩子学习类似的是，我们应当教会和培养孩子的是一种习惯，合理使用网络，正确对待生活的习惯。如果一个孩子知道在什么时候什么更重要，应当去做什么，并且在行为中能按照决策去做，达到知行一致，那么该个体的矛盾就会减少许多。所以说，预防网络成瘾比治疗它简单的多。 信息化社会的发展，网络不是毒品，游戏不是罪犯。当上网与我们吃饭、睡觉一样重要、一样平常时，任何试图去扭曲它的性质的行为都是别有用心的。当然这并不是说网络成瘾就不该被关注，青少年的现状不值得人们担心，但是不能一切都归罪于网络。一个网瘾孩子身后往往站着一对家庭教育失败的家长，往往体现着一对夫妇的矛盾，而孩子不过是所有矛盾的交结点。所以我们才说，“从每个家庭做起，同时，学校教育、社会环境管理全方位改进和努力，以达到对网瘾的有效预防和干预，才能保证青少年健康成长和社会和谐进步”。