2组7月9日汇报资料(周沙).pptVIP

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* 2组 收获 蒋永芳 提供足够的时间和空间,给学生充分的发言机会。 温世木 任何事物应该是一步一步慢慢来的,循序渐进,让每位学生体验到成功的乐趣。 周沙 教学应该是通过各种手段在教师和学生之间进行思想的碰撞。 吴用 高效的教学行为,必须是在解放了自己的思维,并为了解放学生思维的前提下产生的。 曾红 要让每一个学生都真正参与到课堂学习中去 廖昌容 因材施教 收获 蒋永芳 无欲则刚,要求高了就不容易快乐。 温世木 佛说:“万物因果循环,我们如果不顺不开心,不如停下脚步审视以下自己”。 周沙 静是为了知道自己动的原因是什么。 吴用 诅咒黑暗,不如让自己发光哈。 曾红 面对不如意,心态要平和,让自己保持乐观向上的精神状态,快乐的过每一天。 廖昌容 教师也应该学会如何解压。 收获 蒋永芳 毕竟一个人的思路是有限的,一套好题的命制可能还是要团队来协作。 曾红 不能忽略教学的普遍性而过分强调例外性 廖昌容 教师命题要以教学大纲为导向,注重教材及基础知识,把握好试题的难易程度。 我们的成果 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验结果 我们的成果 观察黑藻细胞的胞质环流实验结果 我们的成果 观察低温诱导染色体数目加倍实验结果 我们的成果 观察PCR实验结果 收获 蒋永芳 今天的实验很有成功感,拍了很多照片,很惊艳。 吴用 好想再去念书啊! 周沙 向往北京的实验条件 *

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