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（精品）幼儿园生成活动案例资料大全 全套资料目录如下： （欢迎学习、下载） 1、大班生成活动课题：我发现的梧桐树 2、如何开展幼儿园班级生成活动 3、什么是幼儿园生成活动 4 、中班生成性区域活动的指导策略 幼儿园大班生成活动课题 : 《我发现的梧桐树》 在和孩子们自由活动时， 孔睿杰小朋友发现了地上有许多被风吹落的梧桐树花， 就大声 地叫起来： “快来看呀，这里有许多喇叭花！ ”于是，很多小朋友都奔向那里， “是呢！喇叭 花从哪里来的？” “是不是从树上落下来的呢？” “不是吧？可能是别人采了， 又扔掉的呢？” 孩子们在争相说着自己的看法。 这时，岳天娇小朋友发现了新大陆， 迫不及待的喊起来： “快 看，是从树上落下来的！ ”于是，一节生成活动开始了。 活动目标： 1、引导幼儿认识梧桐树，知道梧桐树在清明节前后开花。 2、尝试用梧桐树的花和叶，制作出不同的作品。感受自由结伴，与同伴合作探