小学数学案例教学课程实施方案.docVIP

小学数学案例教学课程实施方案 一、本课程的课时安排 本课程为3学分，54学时，教学时数具体分分配如下： 小学数学教学设计概述 4学时 小学数学教学目标设计 6学时 小学数学教材分析 6学时 小学数学教学策略 6学时 “数与代数”案例与分析 6学时 “图开与几何”案例与分析 6学时 “统计与概率”案例与分析 6学时 “综合与实践”案例与分析 6学时 小学数学教学基本功 6学时 机动 2学时 本课程教材内容分上下篇，上篇为理论部分，下篇为实践部分，请地市电大责任教师根据考核说明安排形成性考核。 二、本课程的学习过程模式 本课程的学习过程即教学过程，它包括以下几个环节： （1）注册登记，领取学习材料（文字主教材、课程作业）； （2）接受学习指导（如学习方法、学习计划和学习进度），明确学习目标； （3）接受支持服务，实践学习过程：自学文字教材→电大课程平台中小组协同学习→面授辅导 +实践环节(平时成绩考核)→期末复习→参加期末考试。 （4）考试合格，结课。 三、本课程的学习实施模式 本课程的学习实施模式是学习过程模式的内化和具体实践。它包括以下几个环节： （1）以自主学习法为核心学习各种文字学习材料（文字主教材、课程作业、期末复习提要及综合练习等）； （2）以合作学习法为核心参加小组协同学习； （3）以刺激学习法为核心参加教师的集中面授辅导； （4）以教育技术为核心充分利用中央电大提供的各种教学服务（如信函、电话答疑、网上课程答疑、电子邮件等）； （5）以实践学习法为核心参加实验等集中实践环节的各种活动。 四、河北电大的职责与任务 与以上本课程的学习过程模式、学习实施模式相对应，河北电大的职责与任务主要是： （1）提供本课程的各类指导性文件，包括教学大纲、教学计划和课程实施方案等； （2）提供本课程的各类学习材料，主要是多种媒体教材； （3）提供本课程学习过程中的各种指导性意见和交流性信息； （4）对本课程的教学过程进行监督、检查、评估以及期末考核工作。 五、地方电大的职责与任务 在本课程的教学实施过程中，地方电大是执行部门，其职责与任务主要是： （1）根据河北电大《小学数学案例教学》课程组所提供的各种指导性文件，联系实际制定本地的实施性教学大纲、课程实施方案； （2）提供学习本课程所必须的硬件条件，诸如多媒体教室、vbi阅览室、小组讨论室、面授辅导教室等； （3）确定本课程的辅导教师，其职责为：对本课程学习过程诸环节的介入以及各种教学媒体的使用提出实施性意见，指导学生展开自学、小组学习、参加面授辅导以及运用远程教育的学习方法使用多种媒体教材和多种教学支持服务手段，定期检查、批改学生的作业； （4）帮助学生做好期末复习和考试准备工作。 六、河北电大本课程主持教师及联系方式： 主持教师：理工部乔海英 电话：031187834019 Email： qhaiying@hebnetu.edu.cn