快乐国学与师德师风建设李叔同.pptxVIP

快乐国学与师德师风建设 西南大学 李达武; 快乐国学 以古鉴今，启迪人生 拓展学识，净化心灵 丰富感情，提高能力 边走边唱，健康向上 心存感激，奉献爱心; 一、以古鉴今，启迪人生 王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 启示： 1、向上感，追求欲 2、万物生生不息，生命在于运动 3、《周易》：“天行健，君子以自强不息。” 4、顺应自然，天人合一 ;二、拓展学识，净化心灵 国学经典： 四书：论语、孟子、大学、中庸 五经：诗经、尚书、礼记、周易、春秋 二十四史：史记、汉书、后汉书、三国志、魏书、晋书、宋书、南齐书、梁书、陈书、北齐书、 周书、南史、北史、隋书、旧唐书、新唐书、 旧五代史、新五代史、宋史、辽史、金史、元史、明史、（清史稿） 三玄：老子、庄子、周易 简易、不易、周易 ;子曰：学而时习之，不亦说乎； 有朋自远方来，不亦乐乎； 人不知而不愠，不亦君子乎！ 《论语·学而》 此段三句都提到了人生的快乐。快乐在哪里？快乐在做学问，快乐在实践，快乐在得一知己，快乐在心胸开阔，快乐的源泉在人的心灵。 人生自始至终，无非先要自得其乐，这就是独乐乐；然后才能给别人带来快乐，这就是与人乐乐；最后才能达到众乐乐。 ; ;李叔同（1880—1942） 1905年，东渡日本 1910年，毕业回国执教 1916年寒假断食 1918年9月39岁剃度出家 1942年圆寂 南山律宗第十一代祖师 ; 启示： 一个人想做什么就做什么，这是人生的乐趣。 一个人做了什么，就要把它做到最好，这是人生的价值。 一个人在短暂的人生中，能够到尽可能多的领域去施展才华、创造业绩，这是人生的华彩与壮丽。 这就是“人生得意须尽欢”。 ; 《送别》 李叔同 词 （美）奥德威 曲 长亭外，古道边，芳草碧连天 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山 天之涯，地之角，知交半零落 一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒 ;《王风·采葛》 彼采葛兮，一日不见，如三月兮。 彼采萧兮，一日???见，如三秋兮。 彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。 启示： 珍惜亲情、友情。把握当前，不留遗憾。 引导： 爸爸、妈妈、老师、同学， 所有的亲情和友情， 虽然时空造成距离， 电话、信息、伊妹儿、写封信， 经常联系、互相鼓励。; 四、边走边唱，健康向上 《我们走在大路上》 徐志摩《我不知道风是在哪一个方向吹》 我不知道风是在哪一个方向吹， 我是在梦中，在梦的清波里依回。…… 我不知道风是在哪一个方向吹， 她的负心，我的伤悲…… ; 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ;喜调配喜歌、悲调配悲歌 用《新年好》调子唱 杜甫《闻官军收河南河北》 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ; 五、心存感激，奉献爱心 孟郊《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。;感恩父母， 给予我们生命并把我们养育成人。 感恩爱人和子女，给予我们爱与被爱的能力，让我们享受到家庭的温暖和幸福。 感恩亲人和朋友，给予我们关心支助他人的宽广胸怀，让我们携手共进、永不孤独。 感恩社会，给予我们一个自食其力的岗位和展示自己的平台，让我们能够快乐并充实地生活。 感恩永远年轻的学生，激励我们求真求实求新求变，使我们在桃李芬芳的校园教书育人无悔无怨。;苏轼《水调歌头》： 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 儒家的积极进取 道家的顺应自然 佛家的修身养性 向真向善向美向上 ; 我教书， 我快乐！ 我读书， 我快乐！ 谢谢！ 再见！