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湖北广播电视大学毕业论文(设计)教学要求 （2007 年 4 月修订） 一、毕业论文（设计）工作的意义、教学目标与要求 1．意义 毕业论文（设计）是根据专业教学的要求，对学生所学知识和 理论进行综合运用的训练，旨在培养学生基本的专业研究意识与素 养，提高专业应用能力，重在提高学生分析和解决问题的能力，使 学生的创新意识和专业素质得到有效提升。同时，也是完成教学计 划、达到学生专业培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强 的实践教学环节。它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提 高学生全面素质具有重要意义。 2．教学目标 毕业论文（设计）的教学应使学生在以下几方面的能力得到训 练和提高： （1）综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力； （2）掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力； （3）进行学术研究的初步能力； 书面和口头表达的能力； 协作配合工作的能力。 3．原则要求 文经学科类各专业的毕业论文环节一般包括毕业作业、毕业论 文等，理工科类各专业的毕业设计环节一般包括毕业实习、毕业设 计、毕业论文等。 凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学 分 80%以上的学生，经申请可参加毕业论文（设计）实践教学。毕 业论文（设计）为各专业学生必修环节，不得免修。 本科毕业生原则上均应参加毕业论文（设计）答辩,因特殊原因 不能组织全部本科毕业生答辩的，须由市州电大向省电大提出申请， 经省电大报中央电大教务处批准后,可采取随机抽取部分论文进行答 辩的形式，抽取比例不得低于30%。申请学士学位的毕业生、毕业论 1 文（设计）初评成绩良好（或初评百分制成绩在本专业良好档范围） 的学生必须参加毕业论文（设计）答辩。学生自愿要求参加答辩的， 所在学校应予许可。 专科毕业生的毕业论文（设计）组织工作由各市州电大结合教 学实际自行安排，有关安排计划或实施方案应事先向省电大申报， 经批准后方能组织实施。 二、选题原则 毕业论文（设计）课题由教学班专业教师负责把关，市州电 大毕业论文（设计）指导小组审定，指导小组组长签字。 选题的原则是： ．选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的 内容为主，不应脱离专业范围，并具有一定的深度和广度； ．题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科 技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作 相结合的题目。 ．选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性 问题；鼓励选择与国家的建设与发展密切相关的现实问题，鼓励解 决实际问题。 　　4．本、专科的选题在深度和广度上要有所区别，选题难度适中， 以在规定时间内，经努力可完成为宜。 5．选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必 须有独立的子课题，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝挂名、 代笔等弄虚作假行为。 三、教学要求 毕业论文（设计）的教学要求体现于整个工作的各个阶段中， 可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求： 　　1.毕业论文（设计）的任务量要适中，中等水平的学生完成的 时间一般每学分不少于 1 周。 2．毕业论文（设计）应由学生本人在指导教师的指导下独立完 成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。 2 3．本科学生在专科学习阶段所作毕业论文（设计）不得直接或 变相用作本科学习阶段的毕业论文（设计）。 ．毕业论文（设计）应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力， 结构完整、谨严，语言通顺。 ．毕业论文（设计）应当具备学术文体的一般特征。调查报告、 工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。 　　6．毕业论文（设计）主要内容包括：目录、摘要、正文、参考 文献，专业所需的图纸、测试数据等相关材料。所引用的中外文参 考文献资料，必须注明作者名、引用文章名（或教材、著作等的书 名）、引用期刊名、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明刊号） 。引用其他参考材料也应注明资料来源。 ．毕业论文（设计）字数本科一般不少于 5000 字，不超过 10000 字；专科一般不少于 3000 字，不超过 8000 字。 ．毕业设计（论文）要统一格式，统一封面，统一使用 A4 纸 进行文字打印及装订。 四、指导教师 指导教师既是毕业论文（设计）的业务指导者，又是工作的组 织者。指导教师应认真履行职责，全过程指导学生完成毕业论文（设计。） 1．指导教师资格 　　（1）具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平， 熟悉电大教学情况。 　　（2）具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术 职务，具有 3 年以上相应专业教学经历。 　　各教学点应将毕业论文（设计）指导教师名单报市州电大初审， 经省级电大复审后认定。 　　2．指导教师职责 　　（1）按照毕业论文（设计）教学工作的具体