一年级上册语文教案-口语交际：用多大的声音人教（部编版）.docxVIP

一年级上册语文教案-口语交际：用多大的声音人教（部编版） 口语交际:用多大的声音 【教学目标】 1．懂得在什么样的场合下用多大的声音和别人交流。 2．养成懂礼貌，遵守公共秩序的好习惯。 3．学会倾听，增强表达的自信心。 【教学重点】 懂得在不同的场所交流时用不一样大的声音。 【教学难点】 明确在不同场所用不同的声音交流的好处。 【教学准备】 相关教学内容的课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、创设情境，导入。 同学们，说话，是我们和别人交流的最重要的方式方法之一。通过谈话，让别人了解自己的意图，自己懂得别人的想法。这样，才能把事情做得更好。声音有大有小，在什么样的场合下用多大的声音，你明白吗？今天，我们就通过口语交际来明确吧。 二、设置不同场所，进行表达交流。 1．课件出示：阅览室 师：在阅览室里，当你和别人交流时，应该怎样说？ 生：老师，请问《十万个为什么》这本书在什么地方？ 生：同学，你好！请问这儿有人吗？ 生：同学，不好意思，麻烦你把书包放在边上吧。我要在这儿看一会儿书，谢谢！ 2．师生交流： 在阅览室和别人交流时，要用多大的声音呢？ 生：因为阅览室里的人正在安静地读书