第十八章《能源与可持续发展》同步测试(8).docVIP

太 阳 能 执教人： 　 执教班级：　　　　　　　　执教时间： 教学目标 （一）知识与技能 1、认识太阳能的转化和利用。 2、知道利用太阳能的方式。 （二）过程与方法 1、能从能量转化和转移的角度，认识太阳能的转化和利用。 2、通过实例知道太阳能是人类的能源宝库，知道利用太阳能的方式。 （三）情感态度与价值观 1、在遇到新的问题时，能够有意识的按照科学探究的步骤去工作，对于复杂问题能有意识的用一定的方法去处理，提高认识世界、解决问题的能力。 2、通过学习太阳能的利用方式，让学生初步认识太阳能对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的愿望。 二、设计思路 改变仅以“双基”为目标的观念，突出提高科学素质的目标 ；改变过于强调知识传承的倾向，突出科学探究的学习方式；改变封闭式的学科体系，关注开放式的科技与人文社会背 景。把程序性知识的学习放到与概念、规律的学习同等重要的地位。 三、教学重点和难点 1、教学重点：知道太阳能是人类能源的宝库。 策略：让学生课前查阅有关太阳能的有关资料。 2、教学难点：太阳能的应用 策略：了解利用太阳能利用的三种方式，了解利用太阳能的现状和太阳能不能得到广泛应用所存在的困难。 四、教学资源 太阳能有关资料 、太阳能热水器挂图 、大气污染、温室效应、水土流失的挂图 五、教学设计 师生活动 复备与点评 一、课前预习 这节课我们就来重