演讲时怎样和观众互动.docVIP

演讲时怎样和观众互动 　　演讲时，互动是一个让彼此参与的过程。可以让演讲者与观众之间加深了解，达到最好的效果。那么，在演讲的过程中，该如何互动呢?那么演讲时怎样和观众互动?下面小编整理了演讲时和观众互动的方法，供你阅读参考。 　　演讲时和观众互动的方法一、抛出话题，引发议论 　　俗话说只要诱饵合适，最难上钩的鱼也会上钩。当讲者在论述新任部门经理如何管理团队的话题时，可以事先抛出一个让人困惑的话题，用部门经理可不可以与下属交朋友呢?这个话题引发大家思考部门经理的角色定位，当大家在争论中相持不下时，讲者这时可以引出部门经理与下属相处时，如何处理私人情感与工作关系的原则和注意事项等话题，效果会很好。 　　演讲时和观众互动的方法二、倾听回答、不要打断 　　在与听众互动过程中，沉默寡言的听众一旦说话，就不要轻易打断，如果听众语言表达欠缺，他的内心很紧张，希望快点结束问答，此时讲者的打断类似与救助行为，听众会停止发言而用是或者不是来回答讲者的提问，造成互动氛围会立刻减弱。正确的做法是当听众在表达观点期间，我们利用积极反馈的方法对待听众，当听众在断断续续地回答时，我们要用肢体语言进行鼓励和认可，如赞许式点头、赞扬式微笑，注视对方的眼睛，展示认真有兴趣的表情等。当听众完整地表达结束后，我们要对回答的细节进行认可和表扬，如你的回答很有趣、很有价值，即使你不是专家，我还是很希望能听到你的观点。积极的反馈可以很好地鼓舞听众参与互动。 　　演讲时和观众互动的方法三、共做游戏、激发兴趣 　　有位演讲者一上台就问：朋友们一起来做个游戏好不好?听众兴趣徒增。他再指导听众操作：请将左右手腕到手掌边缘的横纹相叠对齐，然后左右手掌重合，再看右手比左手的中指是否要长一点点?他指导听众操作，自己又示范，形成模仿式互动。结果大家果然发现右手比左手中指要长点，这更加激发起听众的好奇心。演讲者又说：刚才这个游戏是一位所谓的大气功师的表演。他先装模作样地向听众发气，然后再指导听众做刚才的游戏。结果人人发现自己右手指长了一点。气功师说是他发气的结果，大家深信不疑。我当时也被愚弄了--朋友们，我可没有愚弄大家的意思啊!听众大笑之后，演讲者进入正题：我今天演讲的题目是《相信科学，不受愚弄》。然后他才入题演讲，效果非常好。 　　演讲时和观众互动的方法四、用动作手势、制造悬念 　　有位演讲者演讲到中途时，台下噪音四起，特别是女性还交头接耳窃窃私语，演讲者眉头一皱，计上心来。立即停止演讲，高翘起左手大拇指说：在场的男士们，就像大拇指--好样的!男士们听了齐声叫好;他又伸出小拇指大声说：大场的女士们，就像小拇指--女士们沸腾了，高声抗议。演讲者接着说：女士们像小拇指：小巧，伶俐，苗条，秀美，聪慧!女士们听了，转怒为喜，报以热烈的掌声。他又举起大拇指说：男士们像大拇指：健壮有力!坚定稳重!一夫当关，万夫莫开!男士们又欢呼雀跃了。 　　演讲者同时伸出大、小拇指说：大拇指和小拇指，都是好样的!又伸出五根指头说：中间的指头，像老人和孩子居于中心位置，成为保护对象!正是这五根指头团结一致，协调配合，力量无穷，才创造了整个世界!大家都热烈鼓掌了。他又高翘起大、小拇指问：有哪位女士愿意做大拇指，哪位男士想当小拇指么?台下鸦雀无声。演讲者又开始滔滔不绝的演讲。 　　这位演讲者善于在听众注意力分散时随机应变，临场发挥，巧妙地运用手势和动作来制造悬念，故意激起听众的喜怒情绪来，然后又急转直下。演讲者和听众互动的方法还很多，只要善于开动脑筋，互动是奇妙无穷的。关键是你要以新颖巧妙的方式引发听众乐意与你互动，并且能见好就收，引入正题，才能达到预定的演讲效果。否则是缘木求鱼，南辕北辙。 　　演讲时和观众互动的方法五、先讲故事、提出问题 　　有位演讲者一上场，就给听众讲故事：《圣经》中有个小故事，一位富商将要远游，临行前分别给了三个仆人同样数量的钱，任随支配，一年后归还。第一个仆人用它做生意，结果血本无归;第二个也做生意，结果赚了数倍的钱;第三个把钱珍藏起来。一年后主人回来，给第一个亏本的仆人又补足同量的钱，咐附他以后经商精明些;对第二个仆人大加赞赏，奖励他更多的钱去扩大生意;叱骂第三个仆人懒惰之后，立即收回了本钱。故事讲完之后，演讲者询问听众：主人这样做公平吗?台下听众议论纷纷讨论热烈，有人说公平，有人说不公平。演讲者并不立即表态，又说：我先不评论主人是否公平，最后来下结论。如果我的观点不当，欢迎唱反调;哪句话不当，可以和我唱对台戏! 　　大家齐声说好，他趁机亮出论题《公平竞争，优胜劣汰》，紧接着侃侃而谈，还在演讲中途提问让听众答是或者不是，台上台下，遥相呼应，大家听得非常认真。到演讲结束时，他才肯定故事主人作法的高明之处。演讲结束，掌声雷动。 　　这位演讲者有四点高明：一是以故事开场，自然能激发听众的兴趣，将注