剪纸艺术下的包公.pptxVIP

;京剧中的包公;剪纸艺术下的包公;历史上的包公;作者简介;“传 ”是正史的重要组成部分，自司马迁创设纪传体史书编写体例，此后历代以为著史正例，正史都采用纪传体的形式。 一般来说，“传”主要叙述传主的生卒、地望、职官、生平事迹等内容。;给下列划线的字注音;给下列划线的字注音; 解释下列加点的词语。??; 解释下列加点的词语。??;指出下列句子划线字词的古今义。 ;指出下列句子划线字词的古今义。 ;解释下列各组多义词;翻译句子的要求;翻译下列句子;?指出下列句子在句式上属于哪一种情况？. ;?指出下列句子在句式上属于哪一种情况？. ;;文章写了包拯的哪几件事?给每件事拟个小标题;第一段 断割牛舌案; 却说包公，是夜睡至三更得一梦，忽见一巡官带领一女子乘鞍，手持一刀，有千个口，道是丑生人，言讫不见。觉来思量，竟不得明。次日早间升厅问事，值卜安来诉刘全杀牛之事。包公思念夜来之梦，与此事恰相符合。巡官想是卜字，女子乘鞍乃是安字，持刀割也，千个口舌也，丑生牛也。卜安与刘全必有冤仇，前日割牛舌者必此人也，故今日来诉刘全杀牛。随即将卜安入狱根勘，狱吏取出刑具，置于卜安面前道：“从实招认，免受苦楚。”卜安惧怕，不得已乃招认，因与刘全借柴薪不肯，因致此恨，于七月十三日晚，见刘全牛在坡中吃草，遂将牛舌割了。狱吏审实，次日呈知于包公，遂将卜安依律断决，长枷号令一个月。批道： 审得卜安，乃刘全之仇人也。挟仇害无知之物，心则何忍；割舌伤有用之畜，情则更恶。教宰牛而旋禁，略施巧术；分卖肉而来首，自谓中机。岂知令行禁违，情有深意。正是使心用心，反累其身。姑念乡愚，杖惩枷儆。 批完，众皆服包公神见。;第二段写了件什么事？和第一段比较，本段有何特点？ 写他在端州任职期间严格控制上贡端砚的数量，并没有接受一方砚台的馈赠。 写得比较概括 包拯为官廉洁表现在哪两个方面？ A、他坚决、有效地堵死了官吏用来趋炎附势的源头。 B、“从我做起”“岁满不持一砚归” ;这段写了件什么事？与前两段相比，本段有何特点？ 写他奉???出使契丹，驳倒契丹的荒谬论点，写出了他巧言善辩，不辱使命的爱国之心。 写法上与第一段相同，描写具体，通过人物语言突出人物性格。;阅读 4-5段;纵观全文，看一看作者在结构安排和表现方法上有什么特点？ 结构：全文共五段，每段重点写人物的一个性格特点，有详有略。 表现方法：从不同的角度刻画人物鲜明性格 正面描写： 侧面描写： 概括描写： 具体描写： 相互配合，富于变化; 包拯（999-1062）字希仁，芦洲合肥人（安徽合肥），北宋天圣五年（1027）进士。 中进士后，因父母年事已高，不忍远去为官，直到双亲相继去世，守孝完毕，才在亲友的劝说下为官，期间长达十年之久，故以孝闻于乡里。 嘉佑元年（1056）年十二月，朝廷任包拯权知开封府，他于次年三月正式上任，至三年六月离任，前后只有一年有余。但在这短短的时间内，把号称难治的开封府，治理得井井有条。敢于惩治权贵们的不法行为，坚决抑制开封府吏的骄横之势，并能够及时惩办无赖刁民。 ; 由于包拯在开封府执法严明，铁面无私，敢于碰硬，贵戚宦官也不得不有所收敛，听到包拯的名字就感到害怕。儿童妇孺们都知道包拯之名，亲切称呼他为“包待制”。开封府广泛流传着这样的话“关节不到，有阎罗包老”。用阎罗比喻包拯的铁面无私。 宋嘉佑六年（1061），他官至枢密副使，次年五月病逝，“京师吏民，莫不感伤，叹息之声，大街小巷都可听得到。”朝廷赠官吏部上书，有“奏议”十五卷传于世。 ;小组讨论学习： 包拯身上有哪些优秀的品质，从哪里可以看出来？文中是用什么手法表现包拯的品质的？;练习; 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 ;海瑞; 海瑞（公元1514-1587），字汝贤，海南琼山县人。他生活的年代，正是明王朝由盛及衰的转折时期。表面一片升平，其时危机四伏。海瑞年轻时，便对社会问题表现了极大的关注。在户部供职时，出于对国家财力的忧虑，为进谏迷信道教、一心求仙而纵容各地大兴土木修建庙坛道观的嘉靖帝，以六品小官身份抱着必死决心毅然上疏。这次他呈上的奏疏便是有名的“直言天下第一事疏”，后人称为《治安疏》。奏疏递上后，海瑞即被入狱，好在不久嘉靖病逝、新帝在丞相徐阶的劝说之下，才得以获赦，官复原职，并逐步升至应天十府巡抚等职。之后，他为匡正时弊，严肃法纪，主持制定了贪污