中考语文复习综合性学习信息的提取与概括资料.pptxVIP

综合性学习;　　《语文课程标准》要求学生拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，以及要求学生应初步具备搜集和处理信息的能力。“信息的提取与概括”这一类题型是中考常见的语言运用题，考查学生的信息捕捉筛选能力和语言归纳概括能力，要求考生在读懂材料之后，把最核心的信息提取出来，然后进行有机组合，并要求语言简明扼要。所提供的材料一般都是新闻报道，所答内容基本都有字数限制。出题的方式不外乎以下三种：给新闻拟标题；概括新闻的主要内容；将新闻内容概括成一句话新闻。看似是三种题型，实质是一样的，都需要将材料的主要内容高度浓缩，其中拟标题的要求相对要更高一些，语言要求更加精练和简洁。; 3.（’14河南）给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（2分） 中国青年报5月15日电 为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上?向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上?向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。;示例：中国青少年微电影大赛启动 （2分，若附加其他信息，不超字数也可）;一、信息提取 语段信息提取题解题方法： 1．拟写新闻标题：人物＋事件。 2．补写导语：时间＋地点＋人物＋事件。 3．概括一句话新闻：人物＋时间＋地点＋事件。 4．概括主要内容：人物＋事件＋结果。 不管做何种类型的题目，都必须有两个必备要素——人物和事件，然后再根据题目要求加入一些其他要素。这样，答案就比较完整了。;;;;2. 材料类信息提取与概括法 （1）组合要点法。抓住关键词，提取并组织语段中每层重要的语言要点，再加以综合表达。 （2）整体归纳法。提炼出所给信息，再用简洁明了的语言加以概括。 （3）进行推论法。寻找文段中的关键句子，综合自己各方面的知识进行推论。 （4）提取中心法。提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。 （5）分层归并法。针对有两层或两层以上意思的文段，先划分层次，然后再把各层次的内容概括组合。; （6）比较分析法。对相应材料进行比较分析而得出相应结论。 答题时要注意以下几个问题： ①遵守字数要求； ②尽量用原文的词语； ③组合材料时，尽量不用修饰语； ④用自己的话概括时，尽量用短句。;;真题例析;真题例析;真题例析;真题例析;真题例析;真题例析;真题例析;真题例析; [思路分析] ;如何 答题 ;题型训练;材料二：2011年8月2日，江苏南通的长途车司机殷红彬、乘务员郁维贞在行驶的路上停下车来扶起了一位被撞伤的老太太。事后，老太太指称司机为“肇事者”。但由于殷红彬、郁维贞所开车辆装了监控探头，一看录像，真相大白，司机和乘务员终获清白。老太太家属事后向司机赠送了锦旗。（据央视“新闻1+1”节目）;材料三：新加坡法律规定，被援助者若事后反咬一口，则须亲自上门向救助者赔礼道歉，并施以其本人医药费1至3倍的处罚。影响恶劣、行为严重者，则以污蔑罪论处。（据央视“新闻1+1”节目） 仔细研读以上材料，请提取两条当下人们不愿扶起摔倒老人的原因。（2分） （1） （2） ;下课了;真题例析;真题例析;真题例析;;真题例析;真题例析;真题例析;真题例析