人教版道德与法治七年级下册第三单元在集体中成长第7课共奏和谐乐章第2课时节奏与旋律.pptxVIP

七年级·道德与法治· 人教版·下册;1.说出自己在生活中的不同集体中的角色种类,分享处理角色冲突的方法。 2.概括处理不同集体之间的矛盾的对策,增强集体主义荣誉感。 3.承认并接受小群体内成员的不同,学会辨别小群体成员行为和思想上的是非善恶。;●知识链接;2019年新时代云南好少年段虹甜生活在怒江大峡谷中一个美丽的边陲小城,现就读于怒江州实验小学五年级,在家,是孝顺的女儿,在校,是勤奋的学生。作为班长,她带头团结同学组织活动,任劳任怨地为班级为同学服务,是老师最得力的小助手。2018年7月至2019年2月,在老师的指导下,段虹甜当起了兴趣小组组长,用半年时间对扬名国内外的“澡堂会”所在地——怒江六库登埂温泉水质进行了调查,兴趣小组严谨探究后得出调查报告喜获三等奖。段虹甜最心仪的是公益活动,每年都会;让爸爸妈妈带着她到敬老院、孤儿院,用自己的零花钱、压岁钱购买一些小礼品及带自己的小物品和书刊过去,哪怕只看看老人,她就很开心了;与孤儿院的小朋友就不一样,有说不完的话讲不完的故事,还不断结交“心灵”朋友,成为这些人生遭遇不幸的同学的好朋友。她每一次回来,心灵的洗礼不用言语,懂事的境界又高几分。热心公益的心灵,总会收获生活的很多馈赠。 思考:段虹甜在生活中有着怎样的角色?她在这些角色中收获了什么?;阅读书本P66~71,回答下列问题。 1.每个人都有自己的生活节奏,应如何处理好自己的节奏与