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家庭环境和教育对孩子成长有何影响？儿 独生子女在家庭中由于得天独厚的物质条件，他们自幼受到家庭的精心喂养，他们所得到的营养比较充足，因而较早地奠定了智力发育的基础。随着他们一天天长大，家庭为他们准备了各种玩具，有助于他们智能的发展，这些无疑都是对独生子女成长极为有利的条件。 除物质条件外，独生子女集父母之爱于一身，父母及整个家庭倾其全部的精力教育培养这唯一的宝贝，也为孩子的智能发育提供了良好条件。据某些统计表明，独生子女智商比较高。 但独生子女的家庭环境也有其不利的一面。独生子女家庭成员少，环境简单，而家庭是实习社会生活的重要场所，过于简单的家庭结构，不能给孩子提供复杂多变的生活环境，容易使孩子长大后，不会处理各种微妙的人际关系，不能在社会上扮演好自己应该扮演的角色。所以有些孩子尽管还算较聪明，长大后学习工作又都很勤勤恳恳，但却得不到应有的成就。这与他们处理各种问题的能力不强有很大关系。 其次，独生子女在家庭多受娇惯，常常是衣来伸手饭来张口，无论什么要求，父母亲都尽力满足，这样厚遇的结果，容易使孩子懒惰而缺乏勤奋，舒适而缺乏磨炼。因此，当他们一旦遇到困难时，常因没有克服困难的毅力而却步。这也是有些独生子女虽然智力发育良好，但学习成绩却并不优异的原因。 再次，独生子女由于没有兄弟姐妹，他们一般非常适应在父母的温暖和照料下生活，而不习惯同年龄相仿的朋友相处。这些孩子在幼儿园、学校容易表现出孤独、胆怯，这很容易妨碍他们的性格培养和智力发展。 另外，在独生子女的家庭里，父母亲尤其是母亲总担心孩子到外面去会磕磕碰碰，不安全，爱把他们圈在家里。因此他们从小不敢玩那些勇敢的运动，胆小，缺乏勇气。这种性格，对他们成就事业显然是不利的。 儿综上所述，独生子女家庭对孩子的影响是双方面的，有利也有弊。如果父母们意识到这些弊病完全是由主观原因造成的，并努力去弥补这些不足，那么，你们的独生子女将会按照你们所期望的那样健康成长。 2005/12 良好的家庭教育对孩子健康成长很有帮助： ?　　 第一 平等原则　　心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辩是非，丰富想象力和创造力。而“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子，孩子就应该听自己的，必须服从自己。这种观念应该改变，要把孩子看做是与自己平等的人。 ?　　 第二 尊重原则　　我们尊重孩子，孩子才能尊重我们，有的家长只希望孩子对自己言听计从，而不能有自己的观点或者申辩一下，否就对孩子大声训斥。这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人，没有自己的观点。? 　　 ?第三感情交流原则　　很多家长错误地认为：“有书你读，有饭你吃，有衣服你穿，还想什么？”但人的成长不但需要物质，也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需要，孩子和家长就没话说。长期下去，儿女和家长相处会变得越来越尴尬。 　 第四 自由原则　　很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧。应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。? ?　　 第五 统一原则　　家庭的教育要和学校统一，否则孩子无所适从。另外，家庭成员之间教育的观念要一致，否则孩子不知道听谁的，结果就谁的都不听。 　　 第六 榜样原则　　家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要做好榜样，别在孩子幼小的心灵里种下不良的种子。 　　 第七 信任原则　　谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他（她），孩子就没有说谎的必要。　 　 第八 宽容原则　　人非圣人，孰能无过？孩子在成长的过程中，自然会经常犯错误。家长应该宽容地对待，大可不必“小错大骂，大错木棒侍候“。? ?　　 第九 鼓励原则　　许多家长有个坏习惯，当孩子取得好成绩时便说：“是不是偷看来的？”当孩子成绩差时又说：“你从来都是这样差的。”尽管是很随意的一句话，却大大伤害了孩子的心。在家庭生活中，应该多鼓励孩子。 ?　　 第十 方法转变原则　　教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。　　总之，不管你采取什么方法来教育孩子，只要让你的孩子感到生活很幸福，很愉快，健康，乐观，他（她）富有爱心，充满信心，对前途满怀希望，那么，你就是成功的家长。 尊敬的各位家长朋友： ??? 您好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的