泰山版小学五年级信息技术上册第2课网上信息可保存.docVIP

第2课 网上信息可保存 教学目标： 1、能够有选择地将因特网上的图文信息复制到Word中并保存，掌握利用Word初步整理下载信息的方法，了解在Word中将表格转换成文本的方法。 2、让学生在交流中发现问题，在合作学习的过程中探究解决问题的方法，选择恰当的信息技术工具存储信息。 3、体验获取信息、甄选信息的需求，培养学生合理利用因特网的意识和兴趣。 教学重点： 1、把图文复制到Word。 2、复制无格式文本。 教学难点：将网页上的信息复制到Word，学会有选择地保存信息。 教学方法：任务驱动、讲解示范、小组合作探究 教学过程： 一、故事导入 三人一起讨论家人关于饮食与健康的观点，产生困惑，小丽提出合理膳食对健康有利，大强决定查查怎样吃才是合理的，能能也表示赞同。如何保存来自网页中的适合的信息呢？ 二、有选择地保存网页信息 1、选择有价值的信息 打开“家庭营养配餐知识”网页——浏览信息——确定自己感兴趣的信息——选择有价值的信息 2、保存图文信息到Word 师：网页上的信息有选择地保存到Word中能方便编辑、节约存储空间。如何将自己感兴趣的部分信息保存到Word？（复制——粘贴） 合作探究：学生尝试操作，师巡视指导 三、无格式文本巧粘贴 示范、讲解：通过“编辑”——“选择性粘贴”完成文本粘贴，学生分组尝试，相互学习借鉴。 四、探索 1、你知道吗，有些水果老年人是不能吃的，上网查一查，给家人一个科学选择水果的建议。 2、有的国家禁止吃口香糖，嚼口香糖有哪些危害呢？整理一下与他人交流。 3、去掉表格 将网页上的信息保存到Word中，有时会将用于网页布局的表格信息同时复制过来，可以通过Word中“表格转换成文字”去掉这些无用信息。 五、知识卡——少吃糖 同学们，喜欢吃糖吗？喜欢吃甜食，危害很大，你想知道吗？介绍经常吃甜食的危害，改变自己和家人的不良饮食习惯。 板书设计： 第2课 网上信息可保存 1、把图文复制到Word。 2、复制无格式文本。 3、少吃糖