与家长沟通-刘音.pptVIP

幼儿教师的礼仪规范—————————与家长沟通技巧 新疆幼儿师范学校 刘音 操作活动一： 分组研讨 1、幼儿园教师需要在哪些方面与家长沟通？ 2、幼儿园教师与家长沟通的渠道有哪些？ 3、幼儿园教师与家长沟通应注意哪些问题？  1. 工作对象和基本内容 工作对象：家长、幼儿 基本内容：向家长反馈幼儿在园的信息、与家长进行有效沟通。 其中保育老师（新教师大多先承担保育工作）：有义务向家长反馈幼儿在园的生活情况（就餐、午睡、入厕、盥洗等一日生活情况）中的幼儿自理能力及习惯和个别幼儿的特殊情况。 配班教师：能简单向家长反馈幼儿在园的学习情况和行为习惯；能主动向主班教师汇报幼儿的一日情况、特殊情况。 园内其他工作人员：需对自身负责的幼儿生活相关细节问题全面了解。 操作活动二： 分组研讨 一、日常保育沟通 二、日常教育沟通 三、大型活动中的沟通  教师工作中礼仪——与家长沟通礼仪 一、家长会与家长接待礼仪 1、家长会目的 （1）与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。 （2）向家长宣传，帮助家长正确地教育子女。 （3）向家长展示，让家长认识老师、理解老师，从而支持老师的工作。 * 阳光培训 * 2、家长会礼仪 （1）提前书面通知家长。 （2）努力创设和谐氛围，注重情感作用。 （3）与家长平等交流，友好协商。 （4）多给家长发言的机会。 （5）重视会后反馈。 * 阳光培训 * 操作活动三：