体育篮球教学教案.docVIP

一、指导思想: 本课以新课程为依据，全面贯彻健康第一的指导思想，坚持以人为本，以学生为主体，优化教学过程，符合基础教育课程改革的理念和要求，依据中学生的生理和心理特点，探索培养学生的探究、交流、合作、创新能力和自主锻炼身体的能力。 二、教学内容： 学习篮球--双手胸前传接球 三、教材分析： 本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球。双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。 四、学情分析： 本次课的授课班级是高中1年级的学生，共40人。高中生生理、心理的发育基本完成，思想日渐成熟，情感基本趋于稳定，对体育有比较高的认识。通过篮球的学习，可提高同学们的协作精神，团结意识，增强对球类运动的爱好，发挥学生的主体作用,更好的完成的双手胸前传球教学任务。 五、教学目标： 1、通过行进间双手胸前传接球（男投篮）练习，使学生尝试相互配合，获得快速进攻的能力。 2、通过练习体验运动愉快感，增强自尊、自信。 六、教学重难点： 1、教学重点、持球正确和传接球用力协调。2、教学难点、传接球在比赛中的特殊情况，机动灵活的运用。 课的部分 教学内容 次数 强 度 组织与教法 准 备 部