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- 2020-02-19 发布于河南
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观察和描写景物的特点
教学目标:
观察和描写景物,不仅要学会多方面发现和感知景物特点,还要注意把握不同时间和地点景物的特点。
描写景物的特点,要观察细致,还要用词准确。
教学重点、难点:
观察和描写景物,要抓住特点,并为写作中心服务。
准确地描写景物特点,储备丰富的词汇。
教法与学法安排:
教法:学生自主探究—教师引导
学法:说说—写写—改改—练练
教学时间:两课时
第一课时
欣赏片段,导入新课。
1、出示片段。
晚秋的澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了稠敝的颜色。
2、思考:你觉得这段描写怎样?说出你的理由。
3、我们写作时该怎样描写景物呢?请大家阅读《观察和描写景物的特点》说说你的看法。
二、整体感知,畅所欲言。
1、默读课文。
2、思考:课文提供了几种抓住景物特点的方法?你是怎样理解的?
3、自主讨论。
4、学生归纳:观察和描写景物,不仅要多方面去发现和感知景物的特点,还要特别注意把握不同时间和地点景物的特点,描写时还要注意用词的准确。
三、明确题目,合作审题。
1、明确题目。
仔细观察周围的景物,写一篇景物观察笔记。要抓住景物特点,作具体描绘。参考题:
①花圃 ②月夜 ③雨中 ④秋晨
也可以根据所观察的其他景物自拟题目。
2、合
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