思想品德七年级上册教材介绍.pptxVIP

《思想品德》七年级（上册）  教材介绍;一、对新教材的反馈意见和审查意见 1.新教材受到学生的欢迎 ; 2.新教材不好教, 对教师的要求高 没有显性的观点、明确的知识点 教教材——用教材教 教材只是教学资源的一部分 ; 人教版教材特点 生活主题－－－－学科体系 学明白－－－－－教明白 主动参与探究－－被动地接受 知识应用能力－－知识的容器 强调实践－－－－以课堂为中心 教材的开放性－－只提供现成结论 美的薰陶感染－－板起面孔讲道理 ; ;??、新教材的设计思路和特点分析 （一）设计思路 1.明确《思品》课程改革的基本要求； 强调对教学内容的综合 教材的架构：以学生成长的生活逻辑为主线 以相关学科知识为背景和支撑 培养学生：思想道德素质和一些基本的技能 自我管理、自我教育的能力;2.确立7—9年级初中阶段的基本价值目标 根据：学会做人、学会做事 学会合作、学会学习 初中阶段的基本价值目标： 尊重、关爱、责任;3.七至九年级的教育主题;4.各年级能力培养的重点;5.确立七年级的核心概念、教育主题和教学任务 面临的问题：走向新的学习生活 适应新的学习环境 核心概念：关爱、自尊(自强) 教育的主题：珍惜初中