冀教版五年级英语上册Unit3Lesson21HowCanWeGoToBeijing教案.docVIP

（冀教版）五年级英语上册教案Unit3 Lesson 21 How Can We Go To Beijing?? 一、教学目标： 知识目标： 1、掌握单词airplane、train 2、掌握两组比较级fast、faster、slow、slower 能力目标： 能够在句子中正确运用fast、faster、slow、slower 情感目标： 培养学生小组合作意识。 二、教学重难点 单词的掌握及两组比较级在句子中的正确运用 三、教具学具 教具：图片、录音机、 学具：交通方式词汇卡 四、教学过程 一）、复习：做“Spell”游戏复习以前学过的表示交通方式的词汇，要求学生找出这些词的词汇卡片，并画出与单词相配的图画。 二）、新授 1、在复习时所用的词汇卡片中放入新卡片airplane、train,在学生度这些卡片的过程中教授新词，并让学生画出相配的图画。 2、出示一张《龟兔赛跑》的图画，以讲故事的方式出示fast、 faster 、slow、 slower这两组比较级。 在黑板上写出基本句型： ?????? ?is fast. ?????? ?Is slow. ?????? ?is faster than ???????. ?????? ?is slower than ???????. 3、分小组练习，学生将复习时所用的交通方式词汇填入以上句型中进行造句练习。 4、比赛：将全班分成两组，