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《当矛盾发生时》教学设计?教材分析 ?? 《当矛盾发生时》是鄂教版品德与社会五年级上学期第三单元《我和长辈之间》的第三个二级主题，本主题的重点是引导学生学会处理和父母之间发生矛盾的方法。本主题有二个三级主题：“爱的碰撞曲”和“学会沟通”，计划用时2课时，现将2课时合并成一课时完成。 教学目标 1、知道和父母长辈之间发生矛盾是很正常的事情，能体会到矛盾发生的原因是由于父母对子女的爱。 2、了解化解与父母之间发生的矛盾的方法，从而学会多与父母沟通，理解、体谅父母。 教学过程： 一、情景导入，揭示课题 1、电视《家有儿女》片段：刘星要去打棒球，妈妈不让，非要回屋写作业。 2、??? 你看到什么了？ 3、??? 师：刘星要去玩，妈妈却不让，于是两个人就发生了矛盾。 宣布并板书课题。 二、真情告白，敞露心扉 1、同学们，你们在生活中和爸爸妈妈发生过矛盾吗？ 现场统计：在家里和父母发生过矛盾的同学请举手！ 2、看来，同学们和父母发生的矛盾还真不少，带来了不少的烦恼。那么，你们都会在哪些方面和父母发生过矛盾？谁来说说看！ 3、师依据学生的发言相应板书：生活中、学习上、交友时…… 4、为什么我们越大，与父母之间的矛盾越来越多呢？爸爸妈妈又是怎么想的呢？ 现场采访家长，听听家长的心里话。 5、了解了父母的想法，我们能够在一定程度上多一些理解，虽然原因是多种多样的，但有一点原因是相同的，那就是父母对