五下第三单元复习.pptVIP

* 复习三 《海伦凯勒》 《二泉映月》 《郑和远航》 《司马迁发愤写史记》 选择正确的读音 吮吸（shǔn yǔn） 玫瑰（guì guī） 甘霖（lín líng） 倔强（jué juè） 积淀（dìng diàn） 泯灭（mǐn mǐng） 淙淙（cóng zōng） 记载（zǎi zài） 飞来横祸（héng hèng） 血溅墙头（xiě xuè） 了此残生（le liǎo） 不屈不挠（náo ráo） 选择正确的读音 吮吸（shǔn yǔn） 玫瑰（guì guī） 甘霖（lín líng） 倔强（jué juè） 积淀（dìng diàn） 泯灭（mǐn mǐng） 淙淙（cóng zōng） 记载（zǎi zài） 飞来横祸（héng hèng） 血溅墙头（xiě xuè） 了此残生（le liǎo） 不屈不挠（náo ráo） 燥 躁 噪 干（ ） 急（ ） 枯（ ） 暴（ ） （ ）热 （ ）音 挠 饶 绕 富（ ） 不屈不（ ） 围（ ） 百折不（ ） 奋 愤 （ ）怒 兴（ ） 激（ ） （ ）不顾身 滩 摊 （ ）开 沙（ ） 书（ ） 躁 燥 燥 躁 燥 噪 饶 挠 绕 挠 愤 奋 摊 滩 摊 愤 奋 司马迁 《司马迁发愤写史记》 郑 和 《郑和远航》 阿 炳 《二泉映月》 海伦·凯勒 《海伦·凯勒》 特 点 人 物 课 题 忍辱负重,发愤著书 司马迁 《司马迁发愤写史记》 不怕困难，顽强探索 郑 和 《郑和远航》 热爱生活，热爱音乐，敢于同命运抗争 阿 炳 《二泉映月》 不屈不挠 海伦·凯勒 《海伦·凯勒》 特 点 人 物 课 题 《海伦·凯勒》 课文中哪些语句表现了海伦·凯勒不屈不挠的奋斗精神？找出来。 她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。 ①片段中的比喻句把________比作________，读后我感觉___________________。我可以用文中的成语_________来形容她这种学习劲头。 ②甘霖本指久旱后下的雨，在文中指________。 《海伦·凯勒》 课文中哪些语句表现了海伦·凯勒不屈不挠的奋斗精神？找出来。 她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。 ①片段中的比喻句把________比作________，读后我感觉___________________。我可以用文中的成语_________来形容她这种学习劲头。 ②甘霖本指久旱后下的雨，在文中指________。 海伦凯勒 干燥的海绵 如饥似渴 知识 海伦学习的刻苦，对知识的渴求 “为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语和句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……” 这段话中的三个“练习”说明什么？省略号的作用是什么？ 三个“练习”说明海伦在坚持不懈地练习（练习的次数多，时间长，决心大）。 省略号的作用表示列举的省略，省略了海伦练习了很多次。 她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。 从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人______________________________________。 我们还可以用这样的词语来评价她：_________________________。 很关心，把自己所有的精力和情感都放在他们身上 富有爱心、乐于奉献 出示：A表示特殊含义 B表示强调 1.海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。 表示强调，能让读者知道海伦学会了哪些单词。 2.海伦很快学会了用手指“说话”。 表示特殊含义，不是真的用手指说话，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与人交流。 3.她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。 表示特殊含义，表示不是真的用眼“看”到了什么，而是指海伦对外部世界的感受和想象。 ①“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！”雄壮的歌声在蓝天回荡。 （表示引用） ②你真是太“好”了，连这种事都能做出来。