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九年级数学(上)第四章 视图与投影1.视图（1）从不同方向看 回顾与思考阳泉市义井中学 高铁牛1 空间想象力俯视图从上面看到的图驶向胜利彼岸主视图从正面看到的图“三视图”用小正方体搭建一个几何体:你还记得不同方向看物体.swf三视图吗？左视图从左面看到的图你能画出这个几何体的不同方向看物体.swf三视图吗？2 空间想象力俯视图从上面看到的图主视图从正面看到的图“三视图”左视图从左面看到的图请画出这个几何体的三视图3 回顾与思考主视图长左视图高宽俯视图“三视图” 知多少画一个物体的三视图时,主视图,左视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则:长对正,高平齐,宽相等.4 我思我进步实物的三视图下面各图中物体形状分另可以看成什么样的几何体? 圆柱 圆锥 球从正面,侧面,上面看这些几何体,它们的形状各是什么样的?正面看:长方形 等腰三角形 圆侧面看:长方形 等腰三角形 圆上面看:圆 圆 圆你能画出各物体的三视图吗?5 实物与数学·圆柱,圆锥三视图主视图左视图主视图左视图俯视图俯视图老师提示:画三视图要认真准确6 回顾与思考球的三视图主视图左视图俯视图老师提示:画三视图要认真准确7 想一想蒙古包下图是一个蒙古包的照片.小明认为这个蒙古包可以看成如图所示的几何体,请画出这个几何体的三种视图.你与小明的做法相同吗?主视图左视图俯视图8 随堂练习驶向胜利的彼岸挑战“自我”画出下面每种物品所对应的三视图与同伴交流你的看法和具体做法.9 探索思考名茶“行家”看“门道”如图. 将两个圆盘，一个茶叶桶，一个足球，一个蒙古包模型摆放在一起，画出其主视图.与同伴交流你的看法和具体做法.10试一试挑战“自我”如图，粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝，请画出该正方体的三视图： 主视图 左视图 俯视图 与同伴交流你的看法和具体做法.小结 拓展回味无穷三视图主视图——从正面看到的图左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图画物体的三视图时,要符合如下原则:位置：主视图 左视图 俯视图大小：长对正,高平齐,宽相等.挑战“自我”,提高画三视图的能力.独立作业知识的升华P103习题4.1 1,2题;祝你成功！ 下课了!再 见结束寄语画三视图是培养空间想象力的一个重要途径.在挑战自我的平台(由物体画三视图,反过来由三视图想象实物的形状)充分展现自我才华.
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