怎么写好作文.docVIP

语文作文 语文四只脚，听、说、读、少不了。语文教学好象总是围绕着三项展开，而作为学习语文的终极目标——写作却往往忽视了，原因何在？根本原因可能还是教师的观念问题。认为作文是水到渠成的事情，随着你的知识增加，阅历的增多，写作技巧的掌握，就自然而然的会写作了，用不着锻炼写作，况且学生也不愿写，教师又怕麻烦。因此，还是少写为妙吧。然而，事实如何呢？请看今日不少高中生：作文写不到几百字，全文没有几句能念通顺，错别字一大堆，感悟、随想、笔记一样都写不顾出来，这不能不说是现代语文教学的一大悲哀。 如何改变这一现状呢？新课程改革给作文教学带来了一线生机。其实，新课程改革的核心的思想就是转变观念。作文教学就是改变教与不教一个样、写与不写一个样的观念。改变布置一道题，评价一支笔，作文千篇一律，讲评一张嘴的现状，给学生搭建一个展示自我的平台，营造一种写作氛围，健全学生作文的评价体系，对学生作文多元评价，鼓励学生创新。也许有的老师会问，说的容易，到底该如何做呢？笔者在此谈谈自己的一些探索，与大家共同分享。 一、高筑墙，广聚粮。俗话说：“巧妇难为无米之炊”，没有材料，再好的厨师也做不出好菜。作文也是一样的道理：没有丰厚的积累，哪怕你有再多的感触，再深的情感也难以做到厚积而薄发。因此，我要求学生一定要多读名著，多看杂志、多做摘抄，多写感悟。 二、做生活的有心人。“生活是写作的唯一源泉。”没有生活体验的