提高中职女生体育兴趣初探.docVIP

提高中职学校女生体育兴趣的研究 摘要：调查结果表明，中专学生中有65%的学生对体育课持消极态度，她们不喜欢体育课。对体育没有兴趣，没有养成体育锻炼的习惯。其中还有18%的女生害怕上体育课。这些问题从隐性方面反映了我们学校体育的不足。没有加强对女生体育态度，情感，兴趣和习惯的培养，没有自我健身管理的能力，自我评价的能力。本文针对中职学校女生的生理、心理特点，通过组织教学内容，改变教学方法，发挥师生互动作用等几个方面，对怎样提高中专女生体育兴趣和积极性进行了粗浅的探索。　　关键词：提高　　中职学校　　女生　　体育兴趣　　前　　言　　职高学生在初中阶段已学习过田径、铅球、篮球等，对中职学校现行教学大纲开设的体育项目（受场地、器材、设备的限制）没有太大的兴趣，再加上进入青春期，在生理方面，表现为发展的不平衡和不稳定，易出现疲劳，动作协调能力暂时下降、动作迟缓等。在心理方面，则表现为含蓄、敏感、畏难；在体育课上表现为懒动、怕别人嘲笑、对疲劳的耐受力差，锻炼积极性不高等等。　　鉴于以上特点并通过实践教学，我发现，中专女生体育课的内容要尽量安排刺激性小，难度适中，运动量、动作频率等便于自我调节的项目，并注重全面身体锻炼。采用形式多样的教学方法，注重启发和鼓励，激发学生的主观能动性，提高她们对体育课的兴趣。　　1 女学生对体育健身功能的了解参差不齐  调查对象（以下是女