如何尊重并关注学生个体差异.docVIP

. 范文. 如何尊重并关注学生个体差异 基础教育课程改革纲要（试行）中指出：“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，”这里强调的是，应尊重学生人格，实行个性化教学。学生没有优劣之分，但承认学生的个性差异。教师应当善于观察和发展每个学生潜能；在可能的范围内，教师的教应当根据学生不同的智力特点来进行，教师应根据教学内容和对象的不同创设各种适宜的、能够促进学生全面充分发展的教学手段、方法和策略，去促进每个儿童最大的发展机会。这里边处处渗透着人本主义文化的精华，只有当我们的教师具备了人本主义文化的内涵，才能真正树立起相应的教学观念，采取相应的教学方法和行为。 首先，关注差异。我们不能用传统的思维方式来草率处理这种差异，而应作深入细致的思考，善待差异。教师面对众多个体，必须作一番研究，纳入工作范畴之中。假如某生表现尤为突出，或别出心裁，教师不但要从心理学角度去研究分析，而且还要从具体的环境中去思考，努力寻找其产生的根源，寻求解决的方案，如果是有利于学生更好的发展，教师一定做正面的引导、鼓励，以期发挥正效应，如果是不利于成长，教师必须做疏导，正确解释，帮助学生克服不足，促进发展。 第二、承认差异。既然差异是一种资源，教师就应该承认差异。只有承认这种差异的存在，才会摆正自己的位置，建立正确的观念，端正思想。一个学生是一面镜子，有多少学生就应有多少面镜