四年级下册科学不一样的电路连接教科版 (3).pptVIP

不一样的电路连接 小组合作实验一 实验要求： 1、先讨论检测顺序，然后再开始检验。 2、把检验结果记录在表格中。 3、检验完后，根据检验结果推测接线盒内的连接情况，把推测结果画在记录纸上。 四接头接线盒连接检测记录表 小组合作实验二 实验要求： 从2号量筒里取出两节电池（含电池盒）、一个小灯泡（含灯座）和四根导线，按照教科书18页两节电池的不同连接方式组装不同的电路，让小灯泡亮起来。并思考： 1、把电池串联起来使用有什么特点？ 2、把电池并联起来使用有什么特点？ 两节电池串联时 两节电池并联时 小组合作实验三 实验要求： 取出两个小灯泡（含灯座）、一节电池（含电池盒）和四根导线，按照教科书18页两个小灯泡的不同连接方式组装不同的电路，让小灯泡都亮起来。并思考： 把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点？ 两个灯泡串联时 两个灯泡并联时 拓展活动 把串联电路中的一个灯泡去掉后，另外一个灯泡还会亮吗？ 把并联电路中的一个灯泡去掉后，另外一个灯泡还会亮吗？ * * 1 断路 通路 3-4 2-4 2-3 1-4 1-3 1-2 根据检测记录，我们推测的电路图是： 1○ ○2