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乐一乐;2.7 有理数的乘方（1）;做一做;
2×2.
2×2×2.
2×2×2×2.
… …
2×2×2×2 × 2×2×2×2.;一般地,n个相同的因数a相乘
;几个因数相乘若都带有括号可省略乘号;填表：;;
一、把下列乘法的形式写成乘方的形式：
1、1×1×1×1×1×1×1= ；
2、3×3×3×3×3= ；
3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3）= ；
4、 = ；
;二、把下列乘方写成乘法的形式：
1、 = ；
2、 = ；
3、 = ；
;2×2×2×2×2×2×2×2×2×2;;算一算;
练习：选择“正”或“负”填空：
1）613 是 数；
2）(-7)12是 数
3）(-12)9是 数；;确定下列幂的正负;3;-3; 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗?
; 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗?
;例2. 计算：; 计算：;解决问题;4+;; 如果把足够长的厚0.1毫米的纸折叠30次后有10万多米高，有12个珠穆朗玛峰高。
分析：
0.1毫米×230=0.1毫米×1073741824
=107374.1824米
8844.43 ×12=106133.16
;这节课你学会了一种什么运算？你有何体会？
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