《秋词》课件讲解.ppt

;;;秋 词;1、掌握有关文学常识；2、感受诗歌中所表达的思想感情；3、学习作者不怕困难、高昂的进取精神。4、背诵默写全诗。; 一、了解作者;　　　　　　 秋　　词 　　　　　　　　　 刘禹锡 　　　　 自古/逢秋/ 悲/寂寥， 我言/秋日/ 胜/春朝。 　　　 晴空/一鹤/ 排云/上， 　　　 便引/诗情/ 到/碧霄。;说说所读诗句，你仿佛看到了怎样的画面 ;诗人通过什么景物来表现“秋日胜春朝”？ ;1、诵读作品，细读注释，理解诗意。 （小组合作——集体交流）2、感情朗读，体会诗境。这是一首七言绝句。请同学们朗读，体会诗的韵味和节奏，也感受作者的豪情壮志。问题1、诗的前两句采用了什么手法？ 问题2、为什么“我言秋日胜春朝” ？ 问题3、作者认为“秋日胜春朝”，本单元中学过的课文还有哪首诗中的内容表现了相同的观点？本单元中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？问题4、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？ ; 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。;　晴空一鹤排云上，　便引诗情到碧霄。;诗的前两句用了什么手法？请具体分析一下。合作探究;第一句中的“自古”有什么作用？合作探究;为什么诗人直率坦言“我言秋日胜春朝”？ ;问题4、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？ ;归纳提升; 秋词 (其二)  山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾(s?u)人狂。;诗的大意;四、小结;关于秋天的诗句;作业：;再见