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怎样正确理解符号“—”
在数学有理数一章的学习中，大家接触最多的符合是“一”。全面、正确地理解“一”的意义，对学习本章知识及后续知识至关重要。
“一”有三层意义。第一层意义：“一”表示减，是运算符号，如“4—7”表示“4”与“7”的差，求差是减法的运算；第二层意义：“一”表示“负”，是性质符合，如“—3”表示“负3”，它是一个负有理数；第三层意义：“一”表示“相反”，如在“+3”前面加上“一”号，得到“—（+3）”表示“+3”的相反数。
当一个数前面有连续多个“+”或“—”时，要能快速判断最后结果的符号。如“—[+（—5）] ＝5”；“— [—（—5）] ＝—5”；“— ﹛—[+（—5）] ﹜＝—5”；“— ﹛—[—（—5）] ﹜＝5”.其规律是：数一数“—”的个数，如果是奇数个，那么结果的符合为负，反之，为正。为了便于记忆，这一规律可以简称为“奇负偶正”。
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