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- 2020-02-20 发布于云南
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小数的近似数;谈话导入;新知探究;思考:
为什么两位同学所说豆豆的身高不一样,谁说对了呢?;合作探究 “四舍五入”求近似数;0.984 ;0.984≈ (保留整数)。;;闯关练习;(1)3.47 0.239 4.08 (精确到十分位);(4)5.29在自然数5和6之间,它约等于5。( );;学生回顾:
这节课你学到了什么?;课后作业
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