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- 2020-02-20 发布于安徽
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优质范文
《小学生即兴作文教学探究》
结题报告书
【摘要】:正作文教学在语文教学中占有举足轻重的地位。教师必须深入学习,更新观念,探索新课程、新教材之下的作文教学新思路,才能有效地提高学生习作水平。研究内容:1、语文学习是与生活分不开的,因此从学生的生活实际入手,探索研究如何将作文训练内容向生活延伸。2、如何在指导学生作文时创设宽松环境,激发兴趣。3、如何在讲评作文时做到因材施教,因人而异;如何在批改作文时实施多元化评价,让学生品尝习作乐趣,使学生真正成为写作的主人。4、如何引导学生留心观察身边事物,对生活的独特视角和见解,有个性地表达。如何让学生真正做到说真话,写真话,表真情。研究的主要方法:1、现状调查法2、研究文献法3、行动研究法4、个案研究法5、经验总结法。实施过程:(一)亲历实践,体验生活(二)阅读交流,感悟生活(三)展开想象,创造生活(四)立足生活,多元练笔。以及最后的成果及反思。
【关键词】:
\t /_blank 作文?/? \t /_blank 学生?/? \t /_blank 最佳心理状态?/? \t /_blank 诱发?/? \t /_blank 突变事件?/? \t /_blank 写作学?/? \t /_blank 情境?/? \t /_blank 观察?/? \t /_blank 灵感
【正文】
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