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- 2020-02-20 发布于陕西
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Lesson 1 Look!
教学目标:
知识目标:要求学生掌握四会单词:look, see, point 体会表演looking, seeing, pointing;巩固食物名称单词和动物单词;
能力目标:能灵活使用句子 I see ___________.能运用所学的英语词汇和句式解决描述观察中所看到的东西。
情感目标:培养学生观察能力,提高学生对事物的探究兴趣。
教学重、难点:
要求四会的单词look, see, point和要求掌握的句式I see ___________.
教学过程:
做游戏:“Colour point”
教师提前在黑板上放上不同颜色的纸,指明几个学生到前面做游戏,其他学生一起说歌谣,指颜色。
(设计意图:这个环节的设置既复习了一些颜色,又引出了本课中提到的颜色。)
做游戏“Name it”
教师说出颜色名称和表示词汇的类别,如Red: food,这时学生必须写下他们所能想起来的红色的食品。(如:肉,苹果,草莓)谁写的最多就算赢。
教师拿出准备好的一些食物,说:“I’m hungry. I want to eat some bread. I like to eat some bread. What do you like to eat?” “I like to eat____.”复习表示实物名称的词汇。利用单词卡片What’s your fav
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