语文园地六素材.pptxVIP

口语交际 风景优美的地方;同学们，这个单元，我们随李白欣赏了天门山，跟苏轼游览了西湖，南下游玩了富饶的西沙群岛，北上观赏了美丽的小兴安岭，还到“东方明珠”香港逛了一圈。;这节课就让我们一起走入：风景优美的地方。 ;;1、写什么 ;本组知识回放——;;你还去过哪些地方？你还想去那些地方？ ;香港;万 国 市 场;北京天坛;安徽黄山奇石;桂林象鼻山;天都峰;小兴安岭;北京香山;新疆 葡萄沟;杭州西湖;西湖荷花 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。; 习作：;推荐提纲;谁能说说这一段哪里写的好？为什么好？ 老师向你们介绍了花坛的什么？ ;为什么老师介绍的好？看看想想再;对！老师在介绍景物的时候把看到的景物颜色、样子写出来了，而且在介绍的过程中还用上了好词好句，还有打比方拟人的句子，这样就说清楚、说生动了，说清楚，说生动了就能够吸引人。 ;⑶老师还想给大家介绍一个地方。读一读下面的段落，想一想那些句子写的好？用了什么方法？;西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 ;要想把自己去过的地方介绍的吸引人，就要学着