人教版六年级（上册）少年闰土课件.ppt

* 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 “希奇” 能用一个词来形容闰土？ 见多识广 闰土在雪地里捕鸟时， “我”只看见—— 闰土在海边捡贝壳时， “我”只看见—— 闰土在瓜田中刺猹时， “我”只看见—— 闰土在沙地上看跳鱼儿时， “我”还是只看见—— 院子里高墙上的四角的天空 院子里高墙上的四角的天空 院子里高墙上的四角的天空 院子里高墙上的四角的天空 4.闰土的形象 你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中的具体内容进行分析。 闰土是一个（ ）的孩子，我从（ ）可以看出来。 闰土的形象 健康可爱 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 热情友好 …… 17、少年闰土 　　　　　 稀奇事　　　　　反映品质 　　　　　 详写　　　 在雪地捕鸟———聪明能干 　　　　　　　　　　管西瓜刺猹———机智勇敢 　　　　　　　　　　海边拾贝壳 　　　　　略写　　　　　　　　　　　见多识广 　　　　　　　　　　沙地有跳鱼 闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。 外貌描写 其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。 动作描写 手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 他也躲到厨房里，哭着不肯出门。 语言描写 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……” “我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……” “我”盼望 紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 喜欢 雪天捕鸟 夏日拾贝 月夜刺猹 潮汛看鱼 聪明 能干 勇敢 见识广 佩服 难舍难分 年少健康天真活泼 谈一谈对这句话的理解 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇 的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他 们都和我一样只看见院子里高墙上的四 角的天空。 富家子弟 狭小的生活天地 我这样的富家子弟不如闰土，只能在一个小天地里活动，如井底之蛙看不见更广阔的更生动的外面世界。 “我”和“往常的朋友”都是富家子弟,整天生活在大院里，很少接触大自然,像井底之蛙。表达了“我”对自己所处的环境不满,流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往。 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。 * 可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。 你从这段文字中读出了怎样的感情？ 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹 的闰土，接着写与闰土相识、相处 的过程，最后写两人的分别和友谊。 故乡（节选） 一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。