向新课改迈进.docVIP

向新课改迈进 ——教学反思 石花镇中心学校 周三强 课改的大潮势不可挡，成为当前教育工作者的首要任务。可从教几年的我，对新课程改革仍是一头雾水，略知皮毛。我也大胆的尝试着教学改革，更换旧观念，学习新方法，可我的课堂教学从根本上没有发生多大变化。理念是新的，教材是新的，可课堂教学“涛声依旧。”　　直到前年的12月份，县教育局在我校实施新课改以来,在创建高效课堂的浪潮中,让我从真正意义上理解了课改。后来学校也进行了多次新课程培训，在一边学习，一边实践中，我对新课程有了全新的认识。　　 这学期，我努力向新课改迈进，虽然收获甚微，今天，我想与大家一起分享这小小的成果。　　 首先，重新认识自己。　　 “管住自己，放松学生”。以前，我总是站在讲台上滔滔不绝地大讲特讲，认为只有自己讲细了、讲精了，学生才能领会，这样才能让我放心。给学生“满堂灌”，学生被动地听、回答、练习是我一贯的做法……而现在，我“管住自己的嘴”了，讲的少了，学生的活动多了，把更多的时间和空间留给学生，让他们自由地都动起来。学生是主角，我是观众，学生的主动性合作意识增强了，减少了对老师的依赖，能够在小组里解决问题，不用在我的支配下完成任务，挖掘学生的潜力和能力，一堂课下来效果是很显著的。就连班内的后进生，一节课回答问题也是跃跃欲试，孩子们在轻松愉快的气氛中自主学习。　　 其次，进行自我反思。　　 新课改提出要做作一个反思型的教