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- 2020-02-20 发布于河南
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如何培养学生的良好习惯
在工作过程中,就是感觉现在的学生是越来越难管。像我们的学校,学生的家庭条件比较优越,特别是刚入学的学生,部分同学和他们切磋的真的有很多,有时感觉真难。学生刚入学阶段,可能由于学前教育和家庭环境的影响,不少同学自由散漫,想干什么就干什么,上课随便插话,课后狂奔追逐,学习用品乱丢,作业本不知道上交等等,因此在小学阶段学生习惯的培养应成为重中之重。
记得教育学家叶圣陶老先生也说过:“教育就是培养良好的习惯”。我觉得我们教师在教学生知识的同时,一定不能忽视学生良好习惯的培养。好的习惯养成了,其他问题就迎刃而解了。王尔德有这样一句名言:“起初是我们造成习惯,后来是习惯造成我们。”这就是说,如果学生从小养成良好的习惯,将来他就能在没有任何强制因素和外人提醒的情况下,自然而然的做好每一件事。学生时代播下的良种,便可赢的未来的丰收。因此,重视良好习惯的培养,便是着眼学生一生的发展,让他们终身受益。
一、家校沟通,情况反馈
孩子刚入学,各方面来说,学生的情况家长更加清楚,所以我也非常珍惜每次家长会和单独与家长交流的机会。一是更好地了解每一个孩子的情况,这样能帮助你个对学生进行指导。二是拉进和家长之间的距离,得到了家长的支持,赢得信任,这样以后你的工作就更容易开展了。再次就是让家长及时了解孩子的在校情况,了解孩子在校受表扬或批评的原因,明确事情的原因。比如说有个同学,性格特别的
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