20章数据的分析.docVIP

人教版八年级(下)数学第二十章数据的分析活动单 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 29 页 课题：20.1.1 平均数（第1课时 【学习目标】 1认识加权平均数，会计算加权平均数； 2.会运用加权平均数解决简单的实际问题. 【活动过程】 活动一 认识加权平均数 1.阅读教材124页问题，并思考： 你认为小明的做法有道理吗？为什么？ 2.阅读课本P（至P例1以上的部分），解答下列各题： （1）在课本上划出加权平均数和权的含义． （2）说一说导入问题中加权平均数的求法，并指出其中的权． 活动二 用加权平均数解决简单的实际问题 1. 阅读例1，说一说：听、说、读、写的权各是多少；思考为什么（1）中选甲而（2）中选乙，为什么不是同一个人呢？ 2.阅读例2，说一说演讲内容、演讲能力、演讲效果的权各是多少；如果演讲内容占30﹪、演讲能力占50﹪、演讲效果占20﹪的比例，计算选手的综合成绩（百分制），请决出两人的名次． 3．试一试：某广告公司欲聘广告策划人员一名，对A，B，C三名候选人进行了三项素质测试.他们的各项测试成绩如下表所示： A B C 创新 72； 85； 67 综合知识 50； 74； 70 语言 88； 45； 67 （1）如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用？ （2）根据实际需要，公司将创新、综合知识和语言三项测试得分按