3只拣儿童多处行用.docVIP

“学程导航”课时教学计划 主备：陈丽 施教时期　2013年 月 日 教学内容 3.只拣儿童多处行 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1．学会本课8个生字，绿线内4个只识不写，理解生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，根据作者的行踪给课文分段。 3．学习课文第一、二段，从具体的语句中感受儿童的多与生机勃勃，体会冰心老人对儿童的喜爱之情。 4．读第一自然段中一个比喻句，联系具体内容体会比喻句的含义和好处。 教学 重难点 重点： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．能从课文具体的语句中体会儿童的多与生机勃勃。 难点：读第一自然段中一个比喻句，联系具体内容体会比喻句的含义和好处。 教学 资源 相关资料： = 1 \* GB3 ①冰心(1900年10月5日-1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。1921年加入文学研究会，这时作品多围绕着母爱、童心和自然美描述，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。解放以来相继出版散文、小说、诗歌集《小桔灯》、《樱花赞》、《再寄小读者》等。自1954年以爱的哲学，代表作有《超人》、《烦闷》等。 = 2 \* GB3 ②诗句出处：田间 ?（汪楫） 小妇扶犁大妇耕，陇头一树有啼莺。 儿童不解春何在，只向