五年级上册英语说课稿Unit 6 A Let’s talk 人教PEP.docVIP

五年级上册unit 6? A Let’s??talk 说课稿 说教材 说教学目标 认知目标：能听懂和会说Is there…？Yes,there is. No,there isn’t . 并能在情景中运用。 能力目标：能熟练运用Is there…？ 句型，并掌握其肯定和否定回答方法。 情感态度：培养学生热爱大自然的美好情感，增强学生的环保意识，培养学生的合作意识，让学生体验合作的愉快，培养学生的创造力和想象力。 重点是掌握句型Is there…？Yes, there is./ No, there??isn’t . 难点是city的理解与读音。 教具：小方盒、图片、录音机、多媒体、小奖品。 说教学思想 关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围，激发并强化学生学习英语的兴趣，鼓励学生大胆地使用英语,培养学生的自信心,为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间。 说教法、学法 创设情境，激发兴趣。 根据小学生的心理特点和教学内容，借助实物、图片、电教媒体等直观手段和语言描述相结合创设情境，激发学生的情感，引导学生进入特定的情境之中，激活学生的思维，发挥学生的想象。 开展多种活动，稳定兴趣。 采用听、说、读、唱等多种形式的教学活动，激发学生的求知欲望，以丰富多彩的学习形式，让学生时时产生新鲜感，轻松愉快地学习。 说课件的设计与特色 本节