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- 2020-02-21 发布于河南
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《 复式统计表》教学实录
如皋市丁堰小学 张海燕
【教学内容】:五年级上册教科书第105~106页例1,以及相应的“练一练”
【教学目标】: 鯎劌^V 遤??
1.使学生在具体的统计活动中认识复式统计表的特点,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析
2.使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观念。 篓
【教学重点】:认识复式统计表的结构,会填写复式统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析。
【教学准备】:多媒体、实物投影仪、计算器,课题、
【材料】:信封、作业纸(一)(二)、四个小组的的单式统计表
【教学过程】:
课前播放学校社团活动场景图片。
一、创设情境,激发统计意识
师:刚才大家看到的是我们丁堰小学这学期开展的社团活动场景。你们参加了哪些社团?
生1:乒乓球社团。
生2:十字绣社团。
生3:我参加的是合唱社团。
师问最后一人:请问你们社团共有多少人,男生、女生分别有几人?(生答不出)
师:要想知道这些信息,我们就必须要干什么?
生(齐说):统计。(板书:统计)
二、活动探究,认识复式统计表
(一)感受单式统计表统计的局限
师:老师上个星期刚刚做了一个小调查,这是其中四个社团的人数情况。(课件展示四个组的图片及人数)。
师:老
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