四年级下册美术教案第6课 盘筑成型冀教版 (1).docVIP

《盘筑成型》教学设计 一、指导思想与理论依据： 1．指导思想： 劳动与技术教育以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的国家制定性学习领域。劳技课的最重要特点便是“实践性”，要以学生亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，让学生在做中学、学中做、学中思。自主学习、合作学习、探究学习等我们倡导的新学习方式，正是让“实践性”得以充分体现所依托的形式。本课给学生提供了更多的动手机会，让学生真正参与到实践、体验知识过程中来。 二．理论依据： 1.技术课程是一门立足实践的课