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- 2020-02-21 发布于安徽
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半日活动设计详案
时间:2016年12月21日 星期三?上午(7:50—14:50)
班级:中一班执教人:向娇梅执教课程:半日活动组织流程:
一、晨间活动(8:00——8:20)目标: 1、热情、微笑地接待幼儿及其家长。 2、提醒幼儿放好书包、毛巾、杯子,适当喝水。
3、提醒幼儿主动与人问好并与家长再见。
4、组织幼儿进行晨间锻炼,重点关注不爱动的幼儿,争取让其达到运动量。
二、早餐(8:20——8:50)
1、督促幼儿如厕,提醒幼儿洗手,并帮助穿得多的幼儿挽袖子。
2、提醒洗完手的幼儿回到座位上等候开餐。
3、请幼儿自己抬早餐,老师介绍餐点,并提醒幼儿保持桌面、地面整洁,不洒饭,不挑食,安静进餐。如有洒落的情况及时清理到残渣碗。
4、巡视幼儿进餐情况,关注并鼓励进餐情况较弱的幼儿。
5、提醒进餐结束的幼儿擦嘴、收拾餐具、漱口,把物品摆放整齐。
三、自由活动(8:50——9:00) 1、进餐结束的幼儿可在美工区的桌子上进行桌面游戏或自由交流,等待编的幼儿进餐结束。
2、提醒值日生选择当天值日内容。
四、班级区域活动(9:00——9:30)
1、开放区域:美工区、建构区、益智区、图书区、表演区。
美工区:学习用团、捏、压、镶嵌的方法塑造出各种实物的特征。同时也要小心使用各类工具;
建构区:鼓励幼儿选择小
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